Модуль 9.
У процесі опрацювання цього модуля я обговорювала створені одногрупниками приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, проаналізували, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, детально обговорили шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створювала інструменти підсумкового оцінювання, внесла зміни в План вивчення теми, почала планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.